KISI KISI STS KELAS 7 PEND PANCASILA

 KISI-KISI SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GENAP

Sekolah : SMP Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila

Fase/ Kelas : D/VII

Tema : Kisi-kisi STS Genap Tahun 2026

Guru Pengampu : Adellia Christi, S.Pd.

Waktu Ujian : Senin/02 Maret 2026

 

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran, diharapkan Peserta didik dapat:

1. Memahami makna persatuan dan keberagaman serta persatuan dalam keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam kehidupan bermasyarakat, faktor-faktor penyebab perubahan sosial dan keberagaman, Mengidentifikasi tantangan dan sikap terhadap perubahan sosial dan keberagaman, Memahami upaya pelestarian tradisi, kearifan lokal, dan budaya nasional dan Menjelaskan keberagaman bhinneka tunggal ika dari kisi-kisi STS ini.
2. Mampu mengerjakan soal-soal STS dengan baik 

 

KEGIATAN PEMBELAJARAN

 

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Anak-anak sholeh dan sholehah yang ibu banggakan, bagaimana kabar kalian hari ini? Semoga selalu dalam lindungan Allah SWT, diberikan kesehatan, semangat, dan kemudahan dalam belajar.

 

Sudahkah kalian melaksanakan sholat subuh tadi pagi? Untuk anak laki-laki, semoga bisa istiqomah sholat berjamaah di masjid atau musholla, dan untuk anak perempuan, tetap jaga kekhusyukan sholat di rumah yaa.. Ibadah adalah bekal utama kita agar ilmu yang kita pelajari hari ini menjadi berkah..

 

Sebelum kita mulai materi hari ini, mari kita ingat kembali apa yang sudah kita pelajari pada pertemuan sebelumnya. Masih ingat, kan? Jangan lupa, ilmu yang sudah dipelajari harus terus kita ulang dan amalkan dalam kehidupan sehari-hari. Jadi di pertemuan selanjutnya kita sudah membahas tentang sejarah kelahiran pancasila dan penerapan pancasila. Pada hari ini kita akan membahas Kisi-kisi Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Pendidikan Pancasila.

 

KISI KISI SOAL

No	Materi/Submateri	Indikator Soal	Level Kognitif	No. Soal
1	Makna Persatuan dalam Keberagaman	Menjelaskan arti persatuan dalam keberagaman	C2	1, 12, 41
2	Keberagaman SARA	Mengidentifikasi bentuk keberagaman SARA	C1	2, 13, 45
3	Semboyan Negara	Menentukan makna Bhinneka Tunggal Ika	C2	3, 9, 36, 39
4	Sikap Persatuan di Sekolah	Menganalisis perilaku yang mencerminkan persatuan	C3	4, 8, 17, 42, 46
5	Manfaat Persatuan	Menjelaskan manfaat persatuan dalam kehidupan	C2	5
6	Nilai Dasar Negara	Mengidentifikasi dasar persatuan bangsa dalam Pancasila	C2	6, 18, 50
7	Toleransi	Menentukan sikap toleransi dalam keberagaman	C3	10, 11, 43
8	Dampak Tidak Ada Persatuan	Menganalisis akibat kurangnya persatuan	C3	15
9	Studi Kasus Diskriminasi Suku	Mengevaluasi sikap dalam pemilihan berdasarkan suku	C4	16, 19
10	Etika Bermedia Sosial	Menilai tindakan menjaga persatuan di media sosial	C4	20
11	Faktor Perubahan Sosial Internal	Mengidentifikasi faktor internal perubahan sosial	C2	21
12	Faktor Perubahan Sosial Eksternal	Mengidentifikasi faktor eksternal perubahan sosial	C2	22, 23, 24, 28
13	Dampak Positif Perubahan Sosial	Menganalisis dampak positif globalisasi	C3	25, 35
14	Sikap terhadap Perubahan Sosial	Menentukan sikap sesuai nilai Pancasila	C3	26
15	Perubahan karena Konflik & Musyawarah	Menganalisis perubahan sosial melalui kesepakatan	C4	27
16	Kesadaran Lingkungan	Menganalisis perubahan karena kesadaran bersama	C4	29
17	Kecepatan Perubahan Sosial	Mengidentifikasi faktor geografis terhadap perubahan	C2	30
18	Tantangan Budaya Asing	Mengevaluasi dampak budaya asing	C3	31
19	Tantangan Budaya Lokal	Mengidentifikasi tantangan perubahan budaya lokal	C3	32, 37, 38, 40
20	Pengamalan Nilai Pancasila	Menentukan sikap sesuai nilai Pancasila dalam perubahan budaya	C3	33
21	Tantangan Nasional	Menganalisis dampak intoleransi	C3	34
22	Manfaat Keberagaman	Menjelaskan manfaat keberagaman bagi bangsa	C2	44
23	Pengelolaan Keberagaman	Mengevaluasi cara menciptakan kehidupan harmonis	C4	47
24	Musyawarah dan Demokrasi	Menganalisis hasil musyawarah dalam keberagaman	C4	48, 50
25	Sikap Menghargai Perbedaan	Menentukan sikap menjaga persatuan	C3	49

Komposisi Level Kognitif

• C1–C2 (Pemahaman): ± 40%
• C3 (Aplikasi/Analisis): ± 35%
• C4 (Evaluasi/Studi Kasus): ± 25%

EVALUASI 

Peserta didik dapat membaca, memahami, dan mempelajari kembali materi Keberagaman  Bangsa Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika secara mandiri dirumah dan jika ada pertanyaan bisa ditanyakan langsung melalui form komentar atau menghubungi langsung. 

KESIMPULAN

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah memahami Kisi-Kisi STS Genap Pendidikan Pancasila yaitu materi Keberagaman  Bangsa Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Semangat belajar dan mengerjakan soal STS Sholeh dan Sholehah.