KISI KISI SAS KELAS 7 PEND PANCASILA

 KISI-KISI SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GANJIL 

Sekolah                         : SMP Al Azhar 3 BandarLampung 
Mata Pelajaran            : Pendidikan Pancasila
Fase/ Kelas                   : D/VII
Tema                               : Kisi-kisi SAS Ganjil Tahun 2025
Guru Pengampu          : Adellia Christi, S.Pd.
Waktu Ujian                  : Selasa/02 Desember 2025

 

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran, diharapkan Peserta didik dapat:

1.  Memahai sejarah kelahiran pancasila, penerapan pancasila, menerapkan norma dan aturan, serta hak dan kewajiban sebagai warga negara dari kisi-kisi SAS ini

2.  Mampu mengerjakan soal-soal SAS dengan baik 

 

KEGIATAN PEMBELAJARAN

 

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Anak-anak sholeh dan sholehah yang ibu banggakan, bagaimana kabar kalian hari ini? Semoga selalu dalam lindungan Allah SWT, diberikan kesehatan, semangat, dan kemudahan dalam belajar.

 

Sudahkah kalian melaksanakan sholat subuh tadi pagi? Untuk anak laki-laki, semoga bisa istiqomah sholat berjamaah di masjid atau musholla, dan untuk anak perempuan, tetap jaga kekhusyukan sholat di rumah yaa.. Ibadah adalah bekal utama kita agar ilmu yang kita pelajari hari ini menjadi berkah..

 

Sebelum kita mulai materi hari ini, mari kita ingat kembali apa yang sudah kita pelajari pada pertemuan sebelumnya. Masih ingat, kan? Jangan lupa, ilmu yang sudah dipelajari harus terus kita ulang dan amalkan dalam kehidupan sehari-hari. Jadi di pertemuan selanjutnya kita sudah membahas tentang sejarah kelahiran pancasila dan penerapan pancasila. Pada hari ini kita akan membahas Kisi-kisi Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Pendidikan Pancasila.

 

KISI-KISI SAS GANJIL PENDIDIKAN PANCASILA

ELEMEN PANCASILA

1. Menjelaskan peristiwa penting yang melatar belakangi perumusan Pancasila.
2. Menguraikan proses pembentukan BPUPKI dan peranannya dalam perumusan Pancasila.
3. Mengidentifikasi tokoh-tokoh penting yang terlibat dalam perumusan Pancasila sebagai dasar negara.
4. Menyebutkan isi pidato atau usulan-usulan penting dari tokoh-tokoh yang berperan dalam sidang BPUPKI.
5. Menjelaskan proses penetapan Pancasila sebagai dasar negara pada sidang PPKI.

1. Menjelaskan makna sila-sila Pancasila dan memberikan contoh penerapan sikap dan perilakunya dalam kehidupan sehari-hari.
2. Menunjukkan perilaku toleransi, gotong royong, dan saling menghargai sebagai implementasi nilai-nilai Pancasila.
3. Membedakan perilaku yang sesuai dan tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

ELEMEN UUD NRI TAHUN 1945

1. Menjelaskan pengertian norma dalam masyarakat.
2. Mendeskripsikan macam-macam norma dalam kehidupan bermasyarakat,berbangsa dan bernegara.
3. Menganalisis pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara.

1. Membedakan antara hak dan kewajiban sebagai warga negara.
2. Mengidentifikasi hak-hak yang dimiliki setiap warga negara Indonesia.
3. Menjelaskan kewajiban-kewajiban sebagai warga negara yang harus dipenuhi dalam kehidupan sehari-hari.
4. Menunjukkan contoh sikap dalam menerapkan hak dan kewajiban sebagai warga negara di lingkungan sekitar.

 

EVALUASI 

Peserta didik dapat membaca, memahami, dan mempelajari kembali materi sejarah kelahiran pancasila, penerapan pancasila, menerapkan norma dan aturan, serta hak dan kewajiban sebagai warga negara.

KESIMPULAN

Alhamdulillah pertemuan hari ini kalian sudah memahami Kisi-Kisi SAS Ganjil Pendidikan Pancasila yaitu materi Sejarah Kelahiran Pancasila, Penerapan Pancasila, menerapkan norma dan aturan, serta hak dan kewajiban sebagai warga negara. Jika ada yang ingin ditanyakan silahkan kalian tanyakan langsung kepada Ibu. Semangat belajar dan mengerjakan soal SAS Sholeh dan Sholehah.