REMEDIAL KELAS 8

PEMBELAJARAN PPKn KELAS 8

PERTEMUAN KE-ENAM

 

Sekolah                       : SMP Al Azhar 3 Bandar Lampung

Hari/TGL                   : Senin, 1 September 2025

Kelas                           : 8A dan 8B

Elemen                        : Pancasila

CP                                : Peserta didik mampu menjelaskan Kedudukan Pancasila sebagai

   Dasar Negara, Pandangan Hidup, dan Ideologi Negara dan

   pengamalannya di kehidupan di lingkungan keluarga, sekolah, dan

   masyarakat.

Fase / semester           : D / Ganjil

Materi                         : Sejarah Kelahiran Pancasila

Guru Pengampu        : Adellia Christi, S.Pd.

Waktu                         : 1 X Pertemuan ( 3 X 40 Menit / 3 JP).  

 

Karakter yang harus ditanamkan

- Nasionalis

- Cinta Tanah Air

 

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran, diharapkan:

Peserta didik mampu memahami kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara, serta mampu mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat.

 

KEGIATAN PEMBELAJARAN

 

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Anak-anak sholeh dan sholehah yang ibu banggakan, bagaimana kabar kalian hari ini? Semoga selalu dalam lindungan Allah SWT, diberikan kesehatan, semangat, dan kemudahan dalam belajar.

 

Sudahkah kalian melaksanakan sholat subuh tadi pagi? Untuk anak laki-laki, semoga bisa istiqomah sholat berjamaah di masjid atau musholla, dan untuk anak perempuan, tetap jaga kekhusyukan sholat di rumah ya. Ibadah adalah bekal utama kita agar ilmu yang kita pelajari hari ini menjadi berkah.

 

Sebelum kita mulai remedial hari ini, mari kita berdoa supaya remedial kali ini berjalan dengan lancar serta dimudahkan dalam pengerjaannya, aamiin.. untuk soal remedial akan ibu bagikan di kelas yaa..

 

Yuk, kita simak materi berikut ini… 

 

1. Arti Pancasila bagi bangsa Indonesia

• Pancasila adalah dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia.
• Menjadi pedoman dalam bersikap, berperilaku, dan menyelesaikan permasalahan bangsa.
• Menyatukan bangsa Indonesia yang beragam suku, agama, dan budaya.

 

2. Menghargai perbedaan agama dalam kehidupan bermasyarakat

• Karena Indonesia terdiri dari berbagai agama dan kepercayaan.
• Menghargai perbedaan adalah wujud pengamalan sila pertama (Ketuhanan Yang Maha Esa) dan sila kedua (Kemanusiaan yang adil dan beradab).
• Dengan saling menghargai, tercipta kerukunan, persatuan, dan perdamaian.

 

3. Pengamalan pancasila di lingkungan sekolah

• Saling menghormati teman tanpa membeda-bedakan.
• Membantu teman yang sedang kesulitan belajar.
• (Contoh lain: bersikap adil terhadap semua teman).

 

4. Pancasila sebagai dasar negara

• Karena Pancasila menjadi fondasi dalam pembentukan negara dan hukum di Indonesia.
• Tertuang dalam Pembukaan UUD 1945.
• Semua peraturan dan kebijakan di Indonesia harus sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

 

5. pengamalan pancasila dalam kehidupan sehari-hari

• Membantu teman yang kurang mampu.
• Berlaku adil dalam pembagian tugas kelompok.
• (Contoh lain: membeli produk buatan dalam negeri untuk mendukung perekonomian rakyat).

 

KESIMPULAN

Pancasila memiliki peran penting sebagai dasar negara sekaligus pedoman hidup bangsa Indonesia. Nilai-nilainya tercermin dalam sikap saling menghargai, menolong, berlaku adil, menjaga persatuan, dan menghormati keberagaman. Dengan mengamalkan sila-sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, baik di sekolah maupun di masyarakat, kita dapat mewujudkan kehidupan yang rukun, adil, dan sejahtera sesuai cita-cita bangsa Indonesia.

 

REFLEKSI DIRI

1. Apakah saya sudah memahami arti penting Pancasila sebagai dasar negara dan pedoman hidup bangsa?
2. Sudahkah saya menghargai perbedaan agama, suku, dan budaya di sekitar saya?
3. Apakah saya sudah mengamalkan sila kedua di sekolah, misalnya dengan menolong teman yang kesulitan?