KELAS 8 Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa dalam Kehidupanku

  

 

PEMBELAJARAN PPKn KELAS 8

PERTEMUAN KE-EMPAT

 

Sekolah                       : SMP Al Azhar 3 Bandar Lampung

Hari/TGL                   : Kamis, 7 Agustus 2025

Kelas                           : 8A dan 8B

Elemen                        : Pancasila

Fase / semester           : D / Ganjil

CP                                : Peserta didik mampu memahami konsep Pancasila sebagai pandangan                                            hidup bangsa

Materi                         : Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa dalam Kehidupanku

Sub Materi : Penerapan Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa di Lingkungan Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat

Guru Pengampu        : Adellia Christi, S.Pd.

Waktu                         : 1 X Pertemuan ( 3 X 40 Menit / 3 JP).  

 

Karakter yang harus ditanamkan

- Nasionalis

- Cinta Tanah Air

 

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran, diharapkan:

Peserta didik mampu memahami konsep Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa

 

KEGIATAN PEMBELAJARAN

 

Assalamualaikum Wr. Wb.

 

Anak - anak hebat yang sholeh dan sholeha yang ibu banggakan, apakah tadi subuh kalian sudah melaksanakan sholat subuh tepat waktu? untuk yang laki-laki solat subuh nya di masjid atau di musholla yaa, supaya kita mendapat keberkahan dari Allah SWT .. Dan untuk yang perempuan silahkan sholat subuh nya secara munfarid dirumah masing-masing...

 

Anak - anak hebat yang sholeh dan sholeha yang ibu banggakan, sebelum kita melanjutkan materi pelajaran selanjutnya yang akan kita pelajari pada hari ini, kita akan mengingat kembali pada pelajaran yang telah kita pelajari pada pertemuan pekan yang lalu, yaitu Pengamalan Pancasila sebagai Dasar Negara di Lingkungan Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat.

 

Anak - anak Spalga yang hebat, ayo kita simak dulu video dibawah ini ...

 

MATERI PELAJARAN

Pengamalan Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa di Lingkungan Keluarga

Pengamalan Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa di Lingkungan Keluarga bisa diwujudkan dengan membangun pandangan hidup dalam keluarga yang selaras dengan nilai-nilai Pancasila. Misalnya, memilih hidup sederhana meski secara kemampuan materi keluarga kalian sebetulnya mampu untuk menampilkan standar hidup mewah. 

Kalian dan anggota keluarga memahami bahwa kemuliaan bukan terletak pada banyaknya harta, melainkan pada kebermanfaatan bagi sesama. Cara pandang hidup sederhana dalam keluarga akan melahirkan keharmonisan dalam kehidupan masyarakat. Kecemburuan sosial tidak akan muncul karena keluarga kaya tidak memamerkan kekayaannya dalam kehidupan sosial. 

Pengamalan Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa di Lingkungan Sekolah

Pengamalan Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa di Lingkungan Sekolah bisa dilakukan dengan mewujudkan proses pembelajaran yang selaras dengan nilai- nilai Pancasila. Misalnya, kalian bisa membantu teman kalian yang kesulitan dalam mengikuti pembelajaran. Kalian tidak boleh merasa diri lebih pintar dari teman kelas kalian tersebut. 

Kalian harus memahami bahwa setiap orang memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. Jika ada teman kalian yang kesulitan mengikuti pembelajaran matematika, bisa jadi dia memiliki kelebihan pada mata pelajaran yang lainnya. Bisa jadi dia unggul dalam mata pelajaran PPKN. Karena itu, sikap yang perlu dikembangkan adalah berkolaborasi untuk saling melengkapi sehingga kalian bisa meraih prestasi pada bidang keunggulan kalian masing-masing.

Pengamalan Pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa di Lingkungan Masyarakat 

Setiap anggota masyarakat diupayakan memiliki cara pandang kehidupan yang selaras dengan nilai-nilai Pancasila Kehidupan individualistis dalam masyarakat bukanlah cerminan pandangan hidup bangsa Indonesia. Sejak dahulu, bangsa Indonesia hidup rukun dalam kebersamaan dan solidaritas sosial. Kita bisa dengan mudah menemukan pandangan hidup ini dalam tradisi yang berkembang di masyarakat Indonesia. Misalnya, ketika ada kematian seorang warga, warga lainnya akan berkumpul dirumah duka untuk menyampaikan belasungkawa dan menghibur anggota keluarga yang ditinggalkan. 

Demikian pula ketika ada warga yang melangsungkan pesta pernikahan. Warga lain akan sukarela ikut membantu mempersiapkan acara agar berjalan dengan baik. Semua itu berjalan dengan alami. Ini merupakan contoh nyata perilaku dalam masyarakat yang dipengaruhi nilai-nilai luhur pancasila sebagai Pandangan Hidup Bangsa. 

EVALUASI

Jelaskan satu contoh pengamalan nilai Pancasila sila ke-2 di lingkungan sekolah dan berikan alasannya mengapa tindakan tersebut mencerminkan nilai kemanusiaan yang adil dan beradab.

KESIMPULAN         

Bagaimana anak - anak hebat senang belajar hari ini, kalau kalian senang berarti kalian bisa memahami apa yang sudah kalian pelajari, 

Anak - anak yang hebat kesimpulan pembelajaran kita hari ini adalah Pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa perlu dilakukan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat. Setiap sila Pancasila mengandung nilai-nilai luhur yang membentuk sikap dan perilaku warga negara yang berkarakter, seperti menghormati orang tua, menghargai perbedaan, bekerja sama, dan menjunjung keadilan. Dengan mengamalkan Pancasila, kita turut membangun kehidupan yang rukun, adil, dan berkeadaban sesuai jati diri bangsa Indonesia.

Sholeh Sholeha, teruslah belajar dan tetap Semangat dalam meraih cita - cita ...  terus Jaga Kesehatan dan jangan lupa untuk terus berdoa memohon keridhoan Allah SWT...

REFERENSI

Buku Paket PPKn Kelas 8 Kurikulum Merdeka https://static.buku.kemdikbud.go.id/content/pdf/bukuteks/kurikulum21/Pendidikan-Pancasila-BS-KLS-VIII.pdf

Video Youtube https://youtu.be/wqXrtfC5J0M?si=WvYavdwcZ0FzVVDS

Artikel Dan buku yang relevan lainnya